名师风采第二期杏坛耕耘二十载换得桃李向阳

“名师风采”系列短视频是上财培训最新推出的教师采访专题活动的成果。本次专访采访上财培训的优秀教师们，由上财培训新媒体部制作。快来看看平时在讲台上严肃认真的他(她），私下里是什么样的？没有上过课的小伙伴，也可以来听听老师给的备考箴言。

01名师介绍

赵小彬老师，中国注册会计师，业内著名会计考试辅导专家，从事注册会计师、注册税务师和会计职称系列考试辅导及相关考试命题研究工作二十六年。赵老师曾主编《中级会计实务疑难解答》、《中级会计实务应试精讲》、《中级财务管理应试精讲》和《注册会计师考试（会计）应试指导》等辅导教材。与此同时，应邀承接部分大中型企、事业单位和培训机构举办的企业内训工作。赵老师授课条理清晰，重点突出，教学严谨，通俗易懂，以考生高的通过率成为会计职称考试及注册会计师考试方面的品牌教师。

02采访视频

03采访实录

Q:赵老师您好，请您给大家介绍一下您教的是什么科目。

A:我主要是讲授注册会计师的会计以及中级会计职称的中级会计实务和财务管理这几门课。

Q:请问您是如何开始从事会计教学的？

A:这么说吧，虽然我叫赵小彬但是我在会计培训界也算是一个老兵了。实际上我是从年就开始从事会计培训的，因为当时在年我们国家实行新的企业会计准则，所以当时呢正好有一个机会需要老师，那么我就走上这个讲台。一开始我是讲授初级会计职称，后来呢逐步地开始讲授中级会计职称以及注册会计师的课程。

Q:网络上对您的好评很多，都说您讲课深入浅出逻辑清晰，请问教学上您有什么经验？

A:会计教学这个问题应该这么说，就是“台上一分钟，台下十年功”。就是老师的教学关键问题就是要做好充足的备课，也就是说课下要花很多时间去准备，一个老师教的好坏与备课的充足性是一个非常大的关系，比如我们在备课过程当中首先第一步要把教材比如这一章某一章内容先消化掉，然后我们要考虑怎么去让学生能听懂，所以这个逻辑问题怎么去推理包括呢我们还要考虑以往。因为我们这是应试教育，所以我们要考虑以往的考题，每一章的重点、难点、考点在什么地方，这样我们把每一章的知识点理清楚，然后才能更好地更清晰地讲述给学生，能够更快地让学生更好地让学生理解这个问题。

第二个方面呢就是在讲授的过程当中要尽量站在学生的角度去考虑问题，也就是说老师可能能理解的这个问题，关键就是看学生他能否听得懂。打个比方说，我们应该站在学生的角度把这个问题去整理，甚至呢我们可能画出一些图表理出一些逻辑关系然后讲给学生听。上课的时候还要注意一下学生的表情，反应程度。比如说我会开玩笑的说我能看面相，就是学生能考多少分数，大概的一个区间，其实关键的问题是我们能从学生的表情能够看出学生能否听得懂这个问题，感触程度。甚至有时候我们会注意到学生可能开小差，那么要引导学生把这个思路牵回来，牵到课堂里面来。同时我们有时候还要更多地和学生交流，了解学生的知识层次、结构，对于有会计基础的同学我们在讲问题的时候可能要求更严格，而对于没有会计基础的同学，我们可能采取的方法可能又不一样，要求讲得更基础一些，从他的角度来讲，从非会计专业学生的角度来讲分析问题讲解问题。

另外呢我们在上课的过程中包括课下还要经常鼓励学生，因为学生到最后呢可能压力非常大，所以要经常给学生做心理疏导工作要求学生要坚持坚持再坚持。因为我们这个学习是在职学习，作为同学来讲很多都是有家庭有工作的所以在学习过程当中由于各方面的原因，学习压力非常大，所以作为老师呢要经常鼓励学生，让学生有信心能够坚持下去。作为我们班级的情况，来讲大部分同学都能够坚持到最后，走进考场并且我们获得一个比较高的通过率。所以老师呢不仅是课堂的培训教师同时也是心理的辅导师。

Q:您认为在会计学习中最重要的是什么？有什么小窍门？

A:其实学习没有什么窍门，关键是“一份耕耘一份收获”。作为学生来讲要花费更多的时间去努力，那么这个我们在上课的时候会给大家讲一些学习方法。

首先，第一步要尽可能预习。打比方说举个例子来讲我们每年的注册会计师考试、中级职称考试都在四月份开始，那么我一般建议学生要做提前准备，从现在比如说11月份、12月份，我们就应当规划明年的学习安排，明年打算考几门课，从现在开始就要提前预习，从11月份、12月份到明年4月份，年课程教材出来之前我们先把年的教材学习资料先预习一遍，自己先看一遍。然后等到新的教材来了以后我们再进入新一轮教材的学习，这样相当于我们在一年之内读两遍保证自己能通过。反过来讲有些同学可能不太了解我们这个学习情况，从四月份拿到教材开始才进入状态，然后到8、9月考试的时候感觉内容很多，题目难度很大，消化不掉。所以这样会出现一个问题，到了最后来不及准备，报了三门可能只考两门甚至只考一门，甚至于有的同学可能就放弃了，那么这就要求大家要注意做好提前的预习，这是一个方面。

第二个方面就是上课要集中精力听课，不能开小差。当然，这一点在上课我们会经常提醒学生，有的学生睡着了或者有的学生在看手机，这个我们都经常提醒学生要注意这方面的问题。第三个方面就是课下要及时复习，趁热打铁把老师刚讲的内容在一两天内消化掉。因为时间久了以后可能会有一些知识点包括老师举的案例做的一些分析会淡忘掉，这是第三步要及时复习。

复习之后就进入第四步，那就是尽快做题，每一章讲完，我们要把这一章的章节题目做掉。做的时候要注意步骤。第一步要把本章的历年考题先做一做，然后再做本章的章节习题。因为考题代表两个方面，第一个方面就是有考点是哪些，通过考题我们了解到以往的年度这一章的考点主要分布在哪些知识点上，同时通过历年的考题做完以后我们感觉到历年的考题难度是多大，我们要掌握到一个什么程度。

像注册会计师考试来讲，相对来讲知识点难点都比较大。像中级会计职称呢我提醒大家说一下，中级会计实务在学习过程中要注意的问题。中级会计实务的内容和注册会计师会计的教材有百分之七八十的相似度，知识点有很多是相同的。也就是说学起来有一定的难度，相当于在学习注册会计师，但是有一点我告诉大家，考试试题难度并不是很大，所以说我们学的时候有难度考的时候并不是很难。尤其是这两年进行机考，相对来讲题目题量相对更小一些，就是主观题的题量相对小一些所以难度有所下降。所以不要在因为学的过程中因为难度太大所以放弃，这就要求大家以往的考题做完以后感受到其实并不是我们想象的那么难，所以要学会坚持。

Q:您认为上财继续教育学院的培训环境如何？

A:上财继续教育学院培训环境非常好。这么几个方面，一个就是我们教室管理非常好。第二个，专职的管理老师每天签到，保证我们学习环境的安静。另外作为继续教育学院管理部门管理老师课后的服务非常到位，所以学生非常满意这种学习的环境。我曾经在课堂上也跟学生说过我们的通过率非常高，不要忘了背后的管理老师所做的一些贡献。像其他学校就出现过，因为管理比较混乱，所以有一些不是我们班级的学生混杂进来，导致整个教室学习过程中抢座位产生一些矛盾影响大家学习。最后，非常欢迎大家来报名上海财经大学继续教育学院的会计培训！