文科生和理科生,哪个更容易端铁饭碗文

2023/5/11 来源:不详

文/萌娃保卫战(原创文章,欢迎转载分享)

“铁饭碗”这种说法由来已久,通常是指那些非常稳定的工作。多年之前,“铁饭碗”涵盖的范围非常广泛,随着社会经济的发展与变革,还能达到当年大家对其认知标准的工作,基本只剩下公务员、事业单位和大型国企了。

近年来,这一类的工作参与竞争的人数连年增多,热度持续地提高,从公务员报考竞争激烈程度就不一般。这一类的工作竞争中,文科生和理科生谁更有优势,意见并不统一,通过对下面几个方面的分析,也许能看出一些端倪。

文科生和理科生所学专业课程有很大差异

文、理科的划分最早是在高中阶段。随着新高考选科方式的实施、推广,也在有意地模糊文、理科之间的界限,但是在选科的时候还是可以大致区分出文理科的方向。究其原因,首先是文理科的学习方式有不同。

文科科目的学习更侧重于背诵和记忆,而理科科目的学习侧重于理解,一些知识点也一定要在理解的基础之上去记忆。每个人的兴趣、特点和能力不同,选择适合自己的科目更容易取得好的成绩。

进入大学之后,专业课程在难易程度上产生了差异,理科生的专业课程学习更加吃力,大部分文科专业课程的内容是理论的学习和掌握,记忆仍然占主导地位。几乎所有的理科专业课程,要求理解的基础之上,还要与实际相联系,需要大量的实践。

还有一些观点认为,理科生的专业课程大都存在或高或低的知识壁垒,如一个知名的考研老师认为医学专业具有很高的专业知识壁垒。这一点体现很明显的地方是专业类证书的数量,文科专业需要考取的任职资格证书数量相对较少,而理科专业证书数量则很多。

文科生和理科生在“铁饭碗”竞争中谁更有利

高中开始区分文、理科生,再经过了大学差异化的专业学习,在就业选择与就业能力方面也就产生了相当大的距离。普遍的观点是理科生就业难度要比文科生要低,原因是一些理科专业的职位,由于专业限制,文科生基本不可能跨专业去竞争。

这也会导致选择面较窄,一些专业学生可选择的职位基本只限定在相关领域中,而且基本不存在跨领域就业,那样四年所学能用得所剩无几。

前面就分析过,文科生的专业学习理论性更强,要转化成实际的工作能力,进入具体职位之后还需要一个过程。这就造成文科生学习、掌握的知识不少,进入具体工作之前,能实际运用的技能不多。

这也造成了在求职市场之中,文科生的竞争力要弱于理科生。文科生初入职场收入要明显低于理科生,就是比较突出的证明。

以年为例,一份有关不同专业应届本科生收入的统计显示,收入最高前三名全部是理科专业,前十名中只有两个文科专业,前二十名中也只有五个文科专业,而且排名还都相对较低。

“铁饭碗”类的职位,作为求职市场的一个部分或者说一个选择方向,由于其本身的特点,普遍认为对于文科生更加友善。以其中最具代表性的公务员考试为例,文科生更具有竞争优势,主要体现在职位设置、考试内容和形式等方面。

从职位设置来看,文科生各专业可以报考的职位占据了绝大部分。公务员考试对于报考者各项条件要求之严格众所周知,由于所学专业与职位要求一字之差而未被录取的事情,几乎年年都会发生。可见专业对口对公务员报考的重要性。

文科生在“铁饭碗”竞争中更有优势

有人做过专门的统计:汉语言文学专业、计算机专业、法律专业和经济学专业以及会计学专业,五个专业的职位设置数量占到了全部岗位数量的百分之九十。

甚至在公务员职位对专业的需求性统计显示,没有理工科专业进入前二十名,这意味着公务员考试文科生录取数量远大于理科生。

从公务员考试的内容和形式上看,主要分为申论、行政职业能力测试两个部分。

申论部分主要考察写作和分析能力,文科生的语言能力优势体现无虞,对于能将文章写得优秀更有把握。行政职业能力测试部分包含五个部分,文科部分占比大于理科部分。

对此有人甚至认为文科生即使数学稍差,依旧能够拿到一个较好的成绩。另外,公务员考试中,除了极其个别的职位之外,几乎不会对专业部分进行单独的测试。这与其他行业人员选聘中对于专业知识越高越好的标准不同,所以理科生专业程度高的优势在大多数职位招考中,不具有竞争其他行业职位时具有的优势。

从入职后职业发展前景看,文科生的思维方式、综合能力等特点更容易适应行政类工作,也更容易获得更好发展。因为专业课程的差异,文、理科生的思维模式、表达方式上都有很大的不同。

例如对于同一件事的表达,理科生更注重是否表达的准确性,几乎不会考虑表达的方式,表达是否具有艺术性更是不在考虑范围之内。因为,文科生在学习专业知识的时候,主要研究的对象都是物质及相关的技术,而公务员工作针对的对象,大多数时候是人。

从这几个方面可以看出,文科生更容易在“铁饭碗”这类职业竞争中取得胜利,在入职后也能更快地适应工作环境。当然,这并不是绝对的,单说文科和理科的界限会越来越模糊,不同学科的交叉部分也越来越多;即便如今相对清晰的区分之下,真正在职场常胜的永远是文科、理科具备的全面型人才。

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